在樂田巷，遇見誠實與樂趣餵養的社區

很難相信，在已高度開發的台中市，會有一個保有農地、老厝、人情味的社區。從熱鬧的台中市黎明路拐進楓樹巷，集合大廈漸轉變為紅磚平房，喧囂不敢造次，假日的陽光午後，還有悠揚的樂音與咖啡香陣陣傳來…


這裡是楓樹社區，位於台中市南屯區，西南鄰烏日鄉，自高鐵行經後，土地價格水漲船高，都市計劃慣例下，城內的移民潮通常啟動，但楓樹社區大部分居民卻反其道而行：不賣地，保有半傳統式農村生活、發展巷道文化，用生活與傳統，教養孩子。


走進楓樹社區樂田巷，楓樹陶坊紅色大門上劃著色彩斑斕的門神躍然入眼，高山咖啡的香味，自暱稱「Gabee大哥」經營的穀倉咖啡傳來。坐落在咖啡座的前方與左側，分別是一方小小展演舞台、「花格格」的花藝玻璃屋，以及楓樹陶坊。陶坊外有堵百年土埆牆，葡萄藤從牆的這端蔓生到正對面的「榮利商店」，象徵著連結文化與社區產業。


20多年前，原為小學教師的江鳳英成為楓樹社區的媳婦，但因看不慣學校、社區教育環境憤而辭職，投入社區營造。江鳳英已經當阿嬤了，個頭嬌小，頂著一頭短髮，訪談那天，她坐在文化發展協會裡被妥善保存的舊式餐桌旁，中氣十足地說：「看不慣，就要改革！」



故事從社區長輩的耳語開始。江鳳英說，楓樹社區以農為主，長輩都是古意人，經常被擔任公職的社區頭人欺壓，當長輩向她抱怨，她主張直接對槓，但長輩總說「阿捏毋通啦！」


直到江鳳英執教鞭10年時，對同事存在惡性競爭、必須抵抗不當引誘如賣參考書、補習灰心不已，更受不了「憑什麼里長可以干涉哪些學生要被哪些老師教？」楓樹社區與其他兩個社區共享一學區，但因社區背景條件，孩子被區分為「放牛班頑皮仔」、「中產乖寶寶」和「農村憨囝仔」，認為教育應平等的江鳳英，發起S型正常分班運動成功，也讓她頓悟：孩子的教育環境，要從改變社區著手。


辭去教職後，因擔任高科技產業高級主管的先生林森圳無條件支持，江鳳英將人本教育基金會與主婦聯盟的教育理念帶入社區。首先改造社區窳漏處，和社區阿嬤一起動手打掃社區。這群參與的長者後來變成社區第一批種子義工隊，銀髮族有了尊嚴，保守觀念開始動搖，江鳳英的改革之路逐漸順利。


此外，她提供自家店面房子成立楓樹社區圖書館。雖書不多，卻讓社區孩子有閱讀環境；江鳳英也進一步要求學校釋放圖書資源，讓孩子從只能在學校看書，變成每周能借兩本書回家。頑皮的孩子乖巧了、大人接納度更高，江鳳英便教育成人「雞婆」，一旦有民眾對公共政策或環境不滿，她便協助寫公文。「關心公共事務，良好環境才能維持。」


經過多年潛移默化，江鳳英在92年成立楓樹腳社區文化協會，希望把社區「變好玩」。社區陸續成立楓燒創意工坊，讓人文、藝術家駐村創作；也成立綠田教育聯盟保護土地，推動廚餘做液肥、堆肥，讓傳統農村耕作導入糧食生產教學系統，並利用回鍋油做環保肥皂，而這些產品，則成為楓樹社區文創產品。



不過隨著都市更新，社區長者開始想賣地，但江鳳英認為社區周遭環境是台中市區最後一塊淨土，因此鼓勵有心改造社區者，集資買下老厝，最值得一提的，是榮利商店。




近年來便利商店興起，傳統柑仔店失去競爭力紛紛倒閉，但江鳳英認為，榮利商店應成為「巷子口的經濟學」表率，她讓榮利商店販賣「誠實」。


江鳳英說，以前社區頭人會關說，就是因為不誠實，為讓社區孩子從日常生活學會誠實並維護古厝每月6千元的店租，社區居民在榮利商店內販賣自製商品或環保商品，每件物品都有標價，卻沒有老板緊盯顧客付錢，只有一個「誠實甕」，等待顧客聽見「誠實的聲音」。



創立以來多數人都禁得起考驗，但也曾發生不只拿東西還搜刮良心錢的案例。江鳳英發現後想給竊賊機會教育，結果抓到的是一位小男童。不知是否江鳳英板起臉孔頗嚇人，男孩失風後不斷大哭道歉還要補錢，她認為，這是救了男孩。


因此，誠實商店從不盤點查帳，也沒裝監視器，江鳳英強調：「從小就訓練誠實，是我最感驕傲的地方，況且誠實也能當觀光景點。」江鳳英笑著透露，她曾在誠實甕發現一張用白紙包住的1千元，上頭寫著來此一遊的遊客名，「這裡的東西沒有比外面賣得便宜，卻有人投這麼多錢，可見誠實消費的經驗，無價。」




此外，江鳳英也繪製楓樹社區的地圖古巷道，涵蓋自然景觀、古蹟、老樹，及居民提供的家傳寶物，吸引不少小學教師帶學生到此做鄉土教學，間接促進孩子與社區長者的互動關係。江鳳英也讓大專設計科系的學生針對社區文創產品發揮創意，讓孩子在面對企業時，拿得出作品，也將產官學的管道串連起來。


至於喜愛音樂的Gabee大哥、楓樹陶坊主人侯清源夫婦，則無條件開放自家空間，在周休二日的下午，讓社區內會彈奏樂器的孩子，在陶坊前的舞台練習或表演以培養自信。近來，更演變成社區音樂會，裝潢師父夜晚化身佛朗明哥吉他手、在基隆當郵差的原住民阿輝也來演唱，而觀眾則帶來水果與甜點，交換音符饗宴。


「我只是繩子，把願意付出的人串起來。」江鳳英說，當大人願意改變努力改變環境，孩子就能健康成長。改造社區無所求，只希望楓樹社區的孩子都能獲得肯定和尊重，「這是孩子無形的資產，而這樣的資產，則需要全社區共同付出、完成。」